안녕하세요! 2주만에 돌아온 ESSAY에요😊

지난 2주간 스페셜아트에는 또 새로운 추억들이 쌓였어요. 개중 하나는 스페셜아트에 첫 서포터즈가 생겼다는 점인데요. 서포터즈분들이 새로운 시선과 아이디어로 작가들의 이야기를 더 풍성하게 전하고 있답니다. 오늘은 경순님의 에세이를 살짝 소개해드릴까 해요. 복작복작하고 화목한 작업실의 풍경을 고스란히 담은 기분 좋은 에세이랍니다.

🤝 PROlogue는 프로 예술인들의 그림을 구매한 또다른 PRO들을 찾아가는 이야기예요. 컬렉터들은 그림을 어디에 걸어놓고 있을까요? 전시 이후의 현장을 직접 찾아가봅니다!

🖼️ 오늘은 이세원 작가의 <레드> 컬렉터인 반새롬 움직임심리치료사 선생님을 찾아뵀어요.

Q. 2021년 울림전에서 이세원 작가의 작품을 사가셨어요. 이세원 작가 작품의 어떤 점이 마음에 드셨나요?

A. 세원 작가의 순수한 그림을 좋아해요. 작가 내면의 순수함이 보이기 때문이죠. 거기에 강렬한 색감으로 캔버스를 채운 것도 매우 인상 깊었어요. 제목도 레드라니. 너무 멋지지 않나요? 빨, 주, 노의 따뜻한 색감에서 작가의 따스한 마음이 보였고, 주황과 파랑의 보색대비는 그림을 더욱 입체감 있게 보이게 하네요. 배워서 습득한 그림이 아님에도 이렇게 훌륭한 그림을 그릴 수 있다는 점에 감탄이 절로 나왔어요.

A. 저는 다양한 모습으로 발달이 느린 아이들의 운동, 감각 영역과 몸의 기본기능을 채워주고 도와주는 선생님이에요. 아주 어린 영아기 친구들부터 청소년기, 성인기의 학생들을 돕는 사람으로서 당사자들, 그리고 부모님들과 오랜 시간 깊은 인연을 맺다보니 자연스레 발달장애인들의 미래를 함께 고민하게 돼요. 저 또한 우리 학생들이 다른 사람들과 어울려 사회의 구성원으로 이 세상을 살아갈 수 있게 돕는 어른의 손길이 되고 싶고요. 그런 의미에서 발달장애인들이 세상에 나아가는 발판을 마련하는 스페셜아트에 정말 박수를 보내드립니다. 

Q. 이세원 작가의 작품을 연구소에 걸어둔 후 생긴 변화들이 있을까요? 선생님의 개인적인 변화, 또는 연구소 내의 변화들이 있다면 말쑴 부탁드려요.

A. 이세원 작가의 작품이 모든 동생들과 후배들과 부모님들께 희망으로 전달되길 바라요. 발달장애 학생들을 키우시는 부모님들은 학생들의 성인기를 걱정하시며 막막해하시거나 힘들어하세요. 우리 학생들이 장애가 있어서 무엇을 못 하는 것이 아니라 장애가 있음에도 불구하고 자기의 길을 갈 수 있고, 또한 무엇이든 할 수 있다는 것을 연구소에 방문하는 분들께 이 작품을 보여드리며 말씀드리고 또 응원해요. 그야말로 모두에게 꿈과 희망이라고 생각해요. 제게도 선생님으로서 지치지 않게 해주는 희망이고요.